“真的变天了。”
“而且，不是先试点吗？全部一二圈地区都要跟进吗？这……”
百姓们很慌。
这激烈的变化，让他们有些迷茫。
而此时，自媒体各路大神出动，开始从多个方面解读这新的教育体系。
“首先好消息是，以后「上学」这个词可以不需要了，而是只需要在家里学习。”
“不，不只是在家里学习，在任何的地方都可以学习！”
“这是生产力达到了颇高水平的体现，实际上我们已经在十几年前，就大概有这样的生产力了。”
“毕竟军方那边的科技可是要超过我们这里很多的。”
“军方？修士之城！”
民众有一个方法，去得知最新科技的应用。
那就是修士之城。
各种最新的科技都可以在修士之城里找到，唯独那里既是修士的圣地，也是科技的圣地。
但很多已经被研究出来的科技，都是被压制着。
不能够用。
为什么？
因为过于膨胀的生产力，并不是一件好事。
强大的生产力会取代掉人的工作。
而缺乏工作的人就会失去经济来源。
这就是所谓的“时代进步所必要的牺牲”。
在人们欢呼着高铁、火车、飞机的兴盛的时候。
有谁注意到了那人流日益减少的公交车了吗？
为了保护产业，大乾帝国不会将一些过于发达的技术，应用在民间。
但现在。
大乾帝国为了战略需求，是不能用，也得用了！
第一个受到冲击的，毫无疑问就是学校。
学校人都傻了。
啥玩意？
什么东西？
真的假的？
学生不用来这里上课了？那我这建立好的教学楼拿去干什么啊？
学校懵了。
而老师们倒是还好。
如今的科技，人工智能还无法充当老师，所以老师还不会失业，但以后会更加的自由。
同时。
因为互联网联络了全国的老师资源，这必然会增大竞争。
两个相差极远的地方，但是学生们却可以坐在同一间虚拟课室，和另外一个极远地方的老师进行联络。
老师也迎来了变革。
教育相关的实体业受到了惨烈的冲击。
原本能够一天赚一个亿的大乾书店，因为靠着和教育行业绑定。
原来的行业情况，就是政策要求，书店直接对接学校。
然后学校给老师下压力：如果这个班级里的学生不买书，那就是你的问题，你没了奖金。
于是老师无奈，只能够给学生和学生家长做工作。
柔和一点的，是劝说买书。
不柔和的，直接就说：你们不要搞特殊化，别人都买。
于是只能够被迫购买。
可以说。
实体书这种本该被电子书淘汰掉的东西，却在靠着这种方式，让老百姓不得不花大量的钱在里面。
但实际上同样的知识，记录在实体书上，也可以记录在电子书上。
于是。
在大乾的铁腕下。
书店、卖书包的、卖文具的，通通遭到惨烈的打击，一片哀嚎。
不过，最开心的，大概就是学生了。
他们不必背负书包，不必走路，不必买那些昂贵又没用的书。
直接杜绝了大量的体力消耗，额外金钱消耗。
在大战的压力下。
教育行业迎来巨变！
然而。
这只是刚开始而已……
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