他打开试卷，高夕又的字写得并不怎么好，但却很端正。这会儿看着试卷上面的字迹，他可以肯定是高夕又的字迹没错。这次单元考的考卷有八面，上面除了有一篇古诗文翻译外还有二篇现代文阅读题，这二项一直都是高夕又的弱项。王慧拿到手上直接就打开最后这几页。可是此时，随着王慧眼里所看到的试卷，字迹依然是高夕又的字迹没错，只是古诗文翻译，却是分毫不差。王慧心里一紧，有些不敢置信的、认真的看了看阅读题，只见她的阅读题也都写了出来，而且答得不仅不错还很完整。这，他不由得加快速度的翻着前面几页的基本知识，越看越是惊讶，前面的基础题，也都全对。
他手上这份试卷，作文不说，基本都是满分。这么短的时间内，高夕又怎么可能把题目都做了出来而且还全对。这相当的不科学，但是她人就坐在他的办公桌前，当着他的面写的。就算他走开了一小会，但是却也可以肯定，这试卷是她这会儿写的没错。
可是，就算是她有借阅过别的同学的试卷，有看过，以她之前的成绩，王慧心里也清楚要她在如此短的时间内写完并且还写对了，这是不可能的事情。更何况，这阅读理解还是用她自己组织的语言来写的，这些知识点他虽然有课堂上有讲解过，却并非是用这样的方法。这一切别说对她有难度。就算是尖子生，都不一定能办到。但高夕又可是一直拖人家后腿的学渣啊。此时，他的心里不由得很是风中凌乱。这怎么可能？是巧合吗？不，不可能。语文理解阅读这种东西，根本就没有巧合可言。它是要真正能理解其义，读懂才有可能。
可是这速度，这准确率。却让人匪夷所思。她写试卷应该不到二十分钟吧。不到二十分钟能写完一份八面卷，不，准确的说应该是七面，还有一面是作文。而且还全对，就算是他，也没有把握啊。
这可能吗？带着这个疑问，心里不由得一个激灵。忍不住抬起头看了看楼少宇，楼少宇却连头都没有抬一下，他一只手拿着手机，也不知道在看什么。另一只手上握着他刚刚给他倒的茶水，悠闲而的坐在那儿，不慌不忙，静心的等待着。
这，王慧不由得摸了额头，有些想不通了。
这楼少宇是否知道她写的这些都全对，他居然也如此淡定。是他根本没有把这些当回事，还是说，这才是高夕又是实力？这......有可能吗？难道是说，他们九班前面五个学期都是故意装不会，这会儿才把真材实学表现出来？
一想到这儿，他不由得激动了起来。忍不住手里握着试卷，走到高夕又的身后。
没办法，谁让九班先有吴昊和江清云，后又有这二三次突飞猛进的成绩。这让他不得不多想啊！
高夕又把试卷递给王慧后，便低下头认真的做着数学试卷。这单元考的数学试卷有些难度，还有不少涵数题，不过，这会儿的高夕又却算得特别快。很多原本需要计算的题目她也能直接口算出来。她下笔很稳，几乎很多题目都是想也不用想就直接写出答案。王慧就站在她身后，看着她思想敏锐、动作迅速的做题。他虽然是教语文的老师，数学并不是他的强项，但是此时看着高夕又这做题的速度及解题的思路，他几乎不用看，都可以肯定她是真的会。
这一切究竟是怎么回事？难道他真的是在做梦。
他不由得伸手掐了掐自己，呀的一声，又自己叫了出来。
楼少宇坐在一边，看着王慧这一系列的动作，不由得有些替他担心。
没多久，高夕又把手上的数学试卷也递给了王慧。她因为一直低着头做题，此时圆圆的脸蛋红扑扑的，倒是多了几分可爱。王慧伸手拉过她递过来的卷子，抬眼看了看她，此时感觉他面前的高夕又，突然变得陌生了起来。完全不像是他所教的那个学生，平明有些呆萌的眼睛这会儿看起来也很是睿智。气场全开，像突然之间变了一个人一样。
二张同样八面的试卷，前后她用了不到一个小时。王慧一直站在她身后看着她做数学，此时看到手上那张已然填好的数学卷，不由得懵了。
此时，他的心里有着激动，看着手上写得满满字迹的试卷，显得很不真实。突然有些不知道要怎么形容他自己的心情了。他这会儿只感觉到他脑子有那么一片空白，连情绪都有些控制不住，整个人甚至些飘。
抬头看到办公室内刚好还在批改作业的数学老师后，王慧终究是忍不住心里的激动，拿着手上的卷子朝他走去。
此时，他的脚步似是踩在云端般，那感觉真的很不真实啊。连手中的试卷此时在他看来，也像是虚幻的一样。当然，他是真心为高夕又高兴，而不是为了他自己的教学成绩。
“张老师，麻烦您帮我看一看这张卷。”高慧伸手把手中的卷子递了过去，心里带着激动，带着希翼，也带着一份徘徊。
高夕又把试卷递给王慧后，看王慧在发呆，她也没有理他，转身又抽出一张英语卷做了起来。
没办法，想请假就得让王慧放心，她可是个好学生，应该做的卷子她自然不能马虎。xündüxs.ċöm
楼少宇在看到王慧把试卷交给另外一位老师后，忍不住摇了摇头，心里不由得有些同情王慧。
这个老师，能看出是真心为学生着想，为学生好。就是遇到这种事，哎，现在就希望他的心里承受能力能好些。
这小肥墩儿，还真的是傻得可爱。居然用这么直接的方法，简单粗暴，不过，他挺喜欢的。
被叫张老师的那个老师，被王慧叫到后不由得也抬起头。看着他拿到她面前的试卷，有些不解。这好端端的，怎么拿张试卷让她看。
王慧似是看到她眼底的疑惑，不由得对着她道：“就我一个学生，前二天刚好请假没有考试。这会儿过来补考，我想知道她做得对不对。”
“噢。”听到王慧这样一说，她像是了解了一样。倒也没有拒绝，直接接手拿了起来。
九班，原本是被众初三老师看不起的。但是自从上次奥数比赛九班出了二匹黑马外，初三的老师便不敢再看不起九班了。
没办法，成绩平平的九班先是出了二匹黑马，现在又从期中考全市倒数第一的成绩上开始往上飙升，而且飙升的速度还非常快。据说上一次的语文成绩在一中初三这一界里面平均分数是最高的一班。这样的九班，还有哪个老师敢再看松他们。
也正是因为这样，张老师在接过这张试卷后，便认真的看了起来。
刚开始虽然也很认真，但却也很是平静。但是越看到后面的解题方法，她不由得就激动了起来。
原来这道涵数还可能这样解，她教了这么多年数学，研究了那么多年解题方法，怎么从来就没有想到。
这样解不仅简单易懂，而且还非常的直观。可以让人一眼就看明白这题的解题的思路。
一直到她把整张试卷看完，不由得还是有点意犹未尽。
这张试卷，就像是一张比标准答案还标准的答案。解题思路简单，明白，而且还找不到一丁点错的地方。
“王老师，这学生在哪？”这单元的数学试卷有些难，最后面二道综合题一中十三个班，做对的人没有几个。整个初三，这试卷最高分99分，她记得是九班的学生，那学生还是奥数班的尖子生，叫吴昊。吴昊的试卷她倒是也看过，虽然考了99分，但解题的方法都中规中举的，倒也不会让人感觉到特别的出彩。
一个能把数学题做成可以当教科书的解题思路，这倒是让她有些莫名的激动了。她想要见这个人。想要问一问她是怎么想到这样解的。
王慧看到张老师这激动的神情，心里似乎也有些明白了。只是他明白的这个点并没有踩在张老师的点上。他看着激动的张老师，心里想着她可能是和他刚刚看到语文试卷一样，不敢相信罢了。于是，神情不由得很是淡然的看着她。眼神往高夕又看了过去。
随着王慧的眼神，张老师一个激灵，直接指着高夕又道：“是那个学生？”
“嗯。”王慧轻声的嗯了一声，刚想问张老师说试卷的结果究竟怎么样？是全对还是错了多少。但是张老师却在等到他的肯定回答后，直接推开她身后的椅子，也不管王慧此时就站在她的身边，直接拿着试卷朝着高夕又走去。
高夕又此时正在认真的做着英语试卷，在王慧和张老师讲话的这段时间，英语试卷也被她做得七七八八。这会儿已经开始在写最后一道阅读题，做完后也就只有作文了。
张老师直接拿着试卷，迫不及待的走到她的身边，也不管她还在做英语试卷，不由得些激动的对着她道：“同学，这试卷是你写的吗？”
王慧跟在她身后一起走过来，听到她出口的这句话后，不由得......
这一刻，心里倒是有点怀疑这张老师是不是突然之间智商有问题。
“嗯。”高夕又把一个单词填了下去，这才抬起头看着张老师。轻声的嗯了一下表示回答，之后又低下头，继续写手上的试卷。
张老师看到她这个样子，不由得更是急了。
“那个，我就想问问，这题你是怎么想到这样解的？能给我说说你写这题的思路吗？”数学题，特别是涵数，最主要的就是逻辑思维，这一点比什么都重要。
问题是，能够这么清楚的把逻辑运用到即简单又合理，这却是最难的。
也就正是为什么张老师看到这最后二道题的解法会这么激动的原因。
教科学教的方法不外乎就是背公式，套公式，一系列的刻板解法。运用得好的学生就可以拿高分，但多数人却还是公式背得滚瓜烂熟，但却根本不会运用。以至于数学让大多数学生觉得很难。但如果用高夕又这种解法，却是简单易懂。估计能让初三不少学生的数学成绩直接提上来。
张老师一想到这儿，就不得不激动啊。
听到张老师这样问，高夕又不由得抬起头，眼眸有些空的看着她。
“呵，突然想到。”她轻呵一声，轻描淡写的又低下头去写。
题都解在那儿了，做了一个数学老师，问她当时怎么想到这样解。这问题，100分，就用脑子想的啊，难道用屁股。
但是，这是老师，尊师重道。她是好学生，不可能说老师蠢啊。
这回答，也算是温和了。
“突然想到，这突然想到我知道。但是我想知道的是，这种解法教科书上根本没有，逻辑性很强，虽然没有运用到公式，却也完全没有错误。简单易懂，又让人一目了解。”张老师看到高夕又不怎么想理她的样子，直接说出了她的观点。
“谢谢老师。”对，她说的老对。既然对了，那还问她干吗？
她这不是一看就懂吗？
就在和张老师淡话的空间，高夕又又把英文试卷写完。这一次她写完后，显然没有相再写下去的兴趣。而是把笔合了起来，直接站起身。
“老师，请您让一让。”看着还堵在她面前的张老师，高儿又不由得皱了皱眉头，礼貌的对着她道。
张老师被她这样一说，以为她有什么事，直接往后退了一步。
“谢谢！”高夕又礼貌十足的对着她道，这才越过她，十分敬重的对着王慧开口：“王老师，我英语试卷也做好了。您可以再找人看看。其余的卷子，您看还要不要做。我下午确实有事需要请假，如果您想让我做，那我能否申请明天再找时间当着您的面做给您看。”
王慧......
张老师听到这儿，算是明白了。
这个学生，还真的是九班的学生。
明天抽空当着他的在做，嗯，感觉还有那么一点点狂。
张老师虽然是教数学的，但是她英语也不错。想到高夕又的数学卷子，再看看王慧的表情，不由得从还在呆愣中的王慧手中把高夕又的试卷抽了出来。
八面英语试卷，除了第一二页的听力练习没有写之后，其余的全都写了。初三的英语试卷难道不算太大，基础分只要上课有听单词和句型有去背基本都没有问题。难的也不过是后面的阅读和排序题。于是张老师也没有去看前面，直接把试卷翻到后面来。
排序题全对，阅读题除了二个她不敢肯定的外也全对。
这，张老师表示很错愕啊！
“夕又......”王慧听到高夕又这样一说，突然之间也不知道他自己要怎么回答了。按她这肘题的速度和准确率，怎么说呢？应该知识点都掌握了。不答应他吧，其实他好像也反对不出口中。但是答应她，又有着那第一点矛盾。毕竟她的身份就是一个学生，学生就应该好好的上课学知识，也没有哪条规定有说，会了就能不来上课吗？
正当王慧正纠结得不得了的时候，张老师却是深吸一口气，往前一步直接拉住高夕又的手，对着她道：“这位同学，老师有个要求，你能不能明天也抽空到们班上一下。然后把你这解题方法和思路同我们班的学生讲下。”
高夕又......
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